丝瓜之旅
起源
户外活动时，听，孩子们在讨论着什么......
快看，有黄瓜！
不对，不对那是丝瓜
我奶奶家就有
是黄瓜，我妈妈买的就是这样的
不对，这就是丝瓜
丝瓜和黄瓜
一起看一看摸一摸
看一看
黄瓜是深绿色
丝瓜是浅绿色
黄瓜小，丝瓜大
摸一摸
黄瓜有刺，扎手。
丝瓜没有刺，身体上还有条纹
黄瓜很硬，丝瓜软软的
黄瓜里面是绿色的
丝瓜里面是白色的
它们长在哪呢？
黄瓜和丝瓜都是长在一起的吗？
对啊，他们就是长在一起的。
不对，不对，它们不长在一起，只是挨在一起！
我们一起去看看
黄瓜的叶子摸起来有沙沙的声音
黄瓜的摸起来感觉脆脆的，黄瓜的叶子好扎人
丝瓜的叶子很软，我知道为什么黄瓜扎人了，因为叶子就扎人。哈哈哈。
教师有话说
4—5岁幼儿在这个阶段对周围的事物有着强烈好奇心、求知欲望，喜欢接触新事物，并且问些有关新事物的问题，常常会动手动脑探索事物并乐在其中。利用孩子提出的各个问题，老师应有意识的引导幼儿
画丝瓜
我们来把我们看到的丝瓜画下来吧！
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